“不信不立，不诚不行。”考试用不正当的手段参与竞争，在自己得力的同时，也直接侵害了他人实现自我价值的利益，而通过弄虚作假的获得的终归是虚假的。一个人不讲信用，在社会上是不能立足的，也是走不远的。考试制度的最大价值在于其公平性，而替考、作弊等行为不仅造成考试结果的不公平，还使考试无法正常发挥衡量评判考生水平高低的功能，严重影响了社会人才评价、选拔机制的正常运行，更损害了诚实信用这一基本社会理念，动摇社会的诚信道德基础。

　　“内不欺己，外不欺人。”好好学习，接受考试的检验，本就应该是身为学生最应尽的义务，替考、作弊等属于严重的学术不端行为。首先，作为学生要反省自身，诚信应考；其次，有关部门加大考试过程中的监督巡查和考试不诚信行为的惩罚力度，改革教学制度及相关考核评价体系;政府也加强监督，严厉打击替考产业链，一经发现，依法对涉案人员予以严惩。

　　作弊入刑，依法治考早已动起真格。自2015年11月1日起施行的《中华人民共和国刑法(修正案九)》已将组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为纳入刑法范畴。考生一旦考试违纪或作弊，面临的不仅仅是取消分数、停考处罚，还可能受到法律的制裁。考生想铤而走险，躲避监考老师的“火眼金睛”，是绝无可能的。

　　考试期间，除了监考人员外，考试中心都组织多支巡视队伍，自始至终巡视监察考试情况，同时启动所有远程监控设备，作弊行为难逃监察。

　　众所周知，诚信是一切社会活动的基础，

　　一旦失去了这个基础，建得再高的楼层也会坍塌。而教育是社会发展的基石，办好教育更是一种良知和责任。诚信教育所形成的意义，更加深远。

　　一位诚信的老师，会用自己的言行潜移默化地影响他的学生，从而让学生更加优秀；

　　一所诚信的学校，会因为其良好的名声而获得优秀的口碑，从而远近闻名，不愁生源。