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付炜事件反思 科研诚信教育必须有所担当

来源:科学时报 2011-10-27 10:45:17

前段时间,曾连续报道燕山大学教师付炜“监守自盗”,利用审稿人身份剽窃他人成果一事。事件发生后,燕山大学经过调查,依照相关规定解聘了付炜的教授职务。   这起学术不端事件的发生,在燕大引起强烈反响。近日,《科学时

  前段时间,曾连续报道燕山大学教师付炜“监守自盗”,利用审稿人身份剽窃他人成果一事。事件发生后,燕山大学经过调查,依照相关规定解聘了付炜的教授职务。

  这起学术不端事件的发生,在燕大引起强烈反响。近日,《科学时报》记者再次赶赴燕山大学,了解有关各方对由科研诚信问题引发的思索。

  家丑别怕外扬

  美国科学院院士何毓琦认为,中国学者的学术不端行为曝光后,单位往往认为这是给其带来耻辱,会加以掩盖;相反,西方则认为学术不端行为是个人事件,单位的责任是对事件开展调查,一旦证实学术不端将解雇或严重惩罚犯事者。在美国,学术不端根本不是单位的污点,掩盖不是学术界应有的文化。

  一句话,“家丑不要怕外扬”。

  “付炜事件”发生后,燕大迅速启动调查并向社会公布了处理结果。何毓琦认为此举“展示了值得欢迎的信号”。

  “2011年7月7日下午,燕山大学结合下发的《关于付炜学术不端行为的处理决定》文件,在全体教职工中开展了学术道德与学术行为警示教育活动。”燕山大学校长刘宏民谈起当时的处理结果。

  “(付炜剽窃)更多的是个人行为,我感觉这个错误犯得很低级。”燕山大学教授彭艳直白地讲出当时的感受。

  然而,也有燕大教师存在不同意见,认为“付炜事件”的发生因所处大环境不好所致。几位不愿意透露姓名者就向记者提出,对学校博导、教授评选中的个别案例有不同看法。

  “举报是较好的监督,我们欢迎有不同的声音。”燕山大学宣传部部长杨晓峰表态。

  据记者了解,燕山大学博导、教授评选的操作方式以河北省和学校自己出台的文件为主。遴选办法是,先由个人依据规定填写申报材料,然后由相关部门进行资格审核、公示;合格后,由学校委派有关学术专家进行投票;最后根据河北省批复的岗位名额,排名靠前者胜出、公示。

  “在今年刚结束的教授评选中,在材料公示期就分别出现过举报不实和举报成功者。”燕山大学人事处处长官英平称,“评选规则本身没有问题,但是不排除有个别人存在申报材料造假的可能,这就更需要院系严加审核和管理。”

  一些教师则反映,某些从材料上看学术排名靠前的候选者,最终未被选上,他们质疑投票过程中包含人情因素。

  作为投票的评委,彭艳认为自己主要以学术指标为主,再佐以现场答辩的实际情况微调。

  “从我历次参加专家组的情况来看,人情因素可能性较小,基本按材料走。不过也偶尔会出现学术成果靠前而落选的情况。”刘宏民坦承。

  “这和投票专家对同一成果的不同评价、答辩人临场发挥、其承担的教学任务有关,可能和投票专家的熟悉程度也有些许联系。比如,A评委可能平时就对候选者B的工作比较了解,却并不熟悉候选人C。如果C那天答辩发挥欠缺,即使他的材料强一些,A评委可能仍觉得B更合适……”

  “投票方法还是目前最好的解决方法之一。”官英平很直率地说。

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