中宣部、中央文明办16日在浙江省义乌市召开“建设核心价值　构建诚信社会”现场交流会，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力加强社会诚信建设，增强全体公民的诚信意识，着力解决诚信方面的突出问题，努力营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围。（5月16日 新华社）

　　人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。诚信作为中华民族的优秀传统文化，对于构建社会主义核心价值观，意义重大。以诚信为本，推动社会文明进步，既是个人修养和人格完善的内在需求，也是单位或集体提升服务形象的根本遵循，更是国家长治久安、走向繁荣强盛的基础保障。然而，由于人们所处环境各不相同，接受教育程度参差不齐，其认知水平和行为实践难免还存在差异。因此，诚信建设不可急于求成，而要从激励、引导入手，抓住重点、循序渐进。

　　诚信行为需要示范带动来激励。近年来，在社会主义核心价值观的引领下，全国各地深入推进诚信体系建设，也出了不少好经验。其中，以“诚信义乌”和“杭州搭建信息平台助力文化市场诚信建设”为样本，或将对其他地方的诚信建设现状带来更好思考。实践证明，一个地方的经济发展状况，与诚信建设水平息息相关，因此，我们在追求经济发展的同时，更应突出诚信建设。这时候，我们需要把好的经验引进来，结合自身实际，善于创新，构建“个性鲜明”的诚信评价体系，只有把诚信的“品牌”树起来，才能获取更大的发展空间。

　　诚信行为需要教育引导来激励。说到底，诚信建设并不是一句空口号，最终还要靠行动来落实。而实际上，如果要让每个人的一言一行，确保做到诚实守信，却又十分不易，关键还需教育引导和情感激励。毕竟，在工作生活中，利益牵绊无处不在，势必考验我们的行为选择，而此时，良好的教育引导可激发我们的正能量，鼓励自己以诚信为伴、守住道德底线，而不会一味看重名利、过度计较得失。不过，诚信教育所面临的服务对象，首先是个人，其次是单位或集体，通过教育引导，帮助他们形成健康向上的人生，激励他们诚信服务和诚信经营。

　　诚信行为需要自我约束来激励。自古以来，诚信是做人做事的基本原则，每个人定当无条件遵守。通常情况下，要对人们的日常行为进行规范，基本都是“软硬兼施”，其中以教育引导和制度管理最为普遍。其实，要真正规范诚信行为，自我约束或许更能确保诚信建设的质量和效果。一方面，对诚信行为的自我约束，实际是一种内在情感的自我控制，是一种自我认知的升华，不像那些受“外力”影响的诚信行为，容易浮于表面。另一方面，自我约束的诚信行为是心甘情愿、自然产生的，并且还“有血有肉”，势必显得更真实，也更能持久。

　　毫无疑问，加快诚信建设，是推进社会文明进步的重要“砝码”。只不过，各地在构建诚信管理和评价体系过程中，除开从制度层面满足适度的“刚性需求”之外，还要突出以人为本，进一步创新和完善“激励机制”，让诚信原则达成社会共识，成为个人和集体的共同追求，最终才能内化于心、外化于形。