西安交大专业技术职务聘任委员会和校党政联席会议3月21日作出决定：鉴于该校教授、长江学者李连生严重学术不端行为，取消其教授职务，并解除其教师聘用合同。

    长江学者也造假，无疑再次让人们对神圣的“学术”二字产生更为强烈的质疑。陈寅恪先生所推崇的“独立之精神，自由之思想”，这一治学境界已经与我们渐行渐远。在学术腐败之风肆虐的今天，我们的教育体系也受到冲击，在这种环境下培养出来的学生，如何再出真正的大师，这恐怕是我们在短期内不得不面对的事实。

    先贤有言：知之为知之，不知为不知，是知也。这不过是童蒙之时应该接受的教育，可惜就是这简单的十几个字，我们“泰斗级”的学者都不能领悟，或者是心知肚明而不屑践行。这点是有大量案例作为事实证据的：浙江某大学药学院原副教授贺某等人涉嫌论文剽窃；北京某著名高校一海归教授大面积造假，骗取校方职务和待遇；东北某院校一位校级领导“被署名”……

    类似的学术腐败事件层出不穷，大有愈演愈烈之势。为了争项目、抢资金，各路教授互相攻伐、排斥异己，或者竞相拉拢人脉、打点关系，这些都早已经见怪不怪了。“象牙塔”正在异化为名利场，让人不胜慨叹。

    子曰：君子固穷，小人穷斯滥矣。箪食瓢饮在陋巷也不改其乐的颜回，是孔子推崇的得意门生，这种精神时至今日也有着穿越时空的典型意义。如今，我们还能看到几个“固穷”的学者，还有几个“板凳肯坐十年冷，文章不写半句空”的文人呢？我们确实需要反躬自省，毕竟，学术造假已经成为教育界的一个毒瘤，如果听之任之，只能彻底毁掉我们的教育，毁掉中国的未来。

    学术是国家发展的原动力，体现着一国经济、科技、军事等领域的水准。当年，美国人为何不愿意放钱学森回中国？“他一个人顶五个师”，说的就是知识无价、学术无价。而今天，微软的一个芯片就能横扫全球，创造大量利润的同时，其影响更是无远弗届。我们的“863”、“975”计划等，也在对相关项目进行科研攻关，也取得了较为可观的成就。但应该看到，我们在一些尖端领域的科技研发还处于弱势，在整体水平上还不能与欧美等国同日而语。在这样的大背景下，学术造假层出不穷，怎能给国人一个明确的未来，我们如何相信国家的投资会真正注入到学术研发之中，而不是损公肥私流入了某些人的腰包呢？

    力行近乎仁，知耻近乎勇。看到差距，并不一定要妄自菲薄，而是要拿出“知耻近乎勇”的劲头，当年的“两弹一星”不就是在一穷二白的情况下研制出来的吗？老一辈科学家用孜孜矻矻的努力，在付出了巨大牺牲之后，令全世界刮目相看，也为今日的和平奠定了基础。新一代的学者理应恪守这一传统，在更为优裕、宽松的环境下，创造出更多的业绩和成果。

    学术腐败层出不穷，学脉危如累卵。对学术界的腐败行为，教育部门应该要用重典，同时要全面制定惩处学术腐败的相关体系。对学术造假的学者教授，不仅要取消其学界职务，还要取消其作为教授的资格，要让其为造假付出沉重代价。惟其如此，才能震慑造假者的嚣张气焰，让其有所敬畏。同时，每一个学者不妨扪心自问，花了纳税人的钱，我们是不是还应该做些什么？