大学生在校恋爱“是否存在欺骗他人感情”的情况将纳入诚信档案？现在的教育者实在是太负责任了，对学生从头管到脚后跟还不满足，现在又开始管起了学生的“感情世界”。窃以为，这样的所谓诚信档案，实际上才涉嫌“欺骗感情”呢。

　　感情的事情，谁能说得清楚？什么叫“欺骗他人感情”？老师们又用什么标准来判定呢？难道说以后到了评分的时候，每个班级都要开一个“揭发会”，让受到伤害者进行“控诉”：老师，某某某欺骗了我的感情！可是，口说无凭，不能单凭“揭发”就认定“欺骗”吧，老师们是不是还要对此调查取证一番呢？说不定，学校还必须为此组建一个“私家侦探所”，专门从事“感情欺骗”的核实认定工作呢——这不吃饱了撑的吗？！

　　“感情欺骗”，应该是属于道德范畴的事情。学校在这些方面对学生加强引导和教育，都是应该的。可非要将其作为一项指标进行考察甚至还要评分，就未免过了，非但起不到考核学生诚信的作用，还可能自讨苦吃、沦为笑谈。将来用人单位拿到学校提供的诚信档案，发现里面居然有“感情欺骗”的分数，我相信很多人的第一感觉应该都是震惊加好笑。对这种既难以量化、又没有多少实际用途的指标，还非要正儿八经地列入“诚信档案”，这算不算“感情欺骗”？

　　连“感情欺骗”都要指标化、制度化，其实是暴露了某些教育者存在的两个误区：一是“制度万能”，二是管理越严越好。实际上，学校管理必须以人为本，欲管人应先管心，很多时候适当引导比所谓的“刚性制度”更能起到作用。不分青红皂白事事都要插手、还管不到点子上，最终的结果往往会适得其反。